快速導航

聯系我們

成都立川教育咨詢有限公司

聯系人:邱老師
手機:15982120208
座機:028-65021221
Q  Q:380997121
郵箱:380997121@qq.com

校區1新都區馬超東路和信·新城市中心13樓11號

校區2新都區西南石油大學對面萬千城1單元2909

學習資源

自動詞與他動詞,你真的懂了么?

發布時間: 2016-08-06 22:10   813 次瀏覽

自動詞:不需要借助賓語,動詞本身能完整的表達主語的某種動作的動詞叫自動詞。是不及物動詞。

他動詞:需要借助賓語才能完整地表達主語的某種動作的動詞叫他動詞。他動詞為及物動詞。



盲區1、有的動詞沒有對應的自他動詞

      很多教材都花大量篇幅介紹成對的自動詞和他動詞(例如:「沸く—沸かす」「出る—出す」「入る—入れる」等)。這種對照可以清楚地反映日語中存在著形態對應的自動詞和他動詞這一事實,但同時也會誤導學習者把注意力僅放在記憶這些成對的動詞上。如果進而使他們誤以為所謂的自動詞和他動詞僅僅是指這些成對動詞的話,問題***更大了。
  因為事實上還有很多像「笑う」(自他同形),「殺す」(沒有對應的自動詞),「できる」(沒有對應的他動詞)這樣的動詞。

盲區2、不能把他動詞理解為「名詞+を」

  很多教材還存在另一種傾向,那***是籠統地說他動詞后續于「名詞+を」,自動詞后續于「名詞+が」。這種說話忽視了自動詞后續于「名詞B+が」,而他動詞是后續于「名詞A+が+名詞B+を」的事實,這***導致了學習者把動作主體對動作對象的作用這一他動詞***重要的含義,連同「名詞A+が」的存在一起給忘得一干二凈,在該用自動詞的時候不自覺地用了他動詞。本課開頭例句出現的偏誤,也可看作是同一原因所致。
  可見,如果把學習******僅放在日語中對應的自動詞和他動詞上的話,那么不必說區分自動詞與他動詞了,***連這兩類動詞的本質都很難理解。

盲區3、他動詞與「てある」是兩個不同的問題

  因為時體形式「てある」前面通常要接他動詞,所以他動詞常常是為了導入「てある」才被引入教學的,這***導致學習者對二者的使用出現了不應有的混淆。其實,二者原本***是不同的,還是應該把自動詞和他動詞區分開來進行教授比較好。


用法1、典型的他動詞和自動詞

  典型的他動詞,如「殺す」「毆る」,表示動作主體處于某種意志而作用于動作對象,其結果是使動作對象的性質或狀態發生變化。
  相反,典型的自動詞不表示主體對動作對象的作用?!附丹搿埂笗窑搿埂竼Dく」等表示自然現象的動詞***明顯地體現出這一點。
  由此可見,自動詞與他動詞的根本區別不在于主體是否有自主性,而是在于動作作用的對象是否存在。

用法2、表示自然變化的自動詞和表示自主行為的他動詞

 ?。ǎ保姢欷婴郡楗氓趣诵肖?。
 ?。ǎ玻━雪`マをかけたいから髪を伸ばす。
  對于自他對應的動詞來說,由于看問題的角度不同,同一事態既可以用自動詞來表達,也可以用他動詞來表達。***拿上面的例子來說,頭發實際上是自然生長的,不是人的意志可以控制的,所以例   (1)用自動詞「伸びる」來表達。不過例(2)的意思是說有意地不去剪頭發,把頭發留長,所以選用了他動詞「伸ばす」。
再如,要是走在前面的人錢包掉了,可以有下列兩種說法:
 ?。ǎ常─猡筏猡?、財布が落ちましたよ。
 ?。ǎ矗─猡筏猡?、財布を落としましたよ。
  例(3)用自動詞只是說明錢包掉了這一客觀事實,與錢包主人的意志無關。而例(4)用他動詞,則帶有一點責怪的意味:雖然錢包掉了不是出于主人的意志,但主人沒有注意到把錢包弄掉這一事實也是有責任的。

用法3、他動詞的視點在于動作的完成,自動詞的視點在于變化的結果

例如,詢問相親回來的人時,對方回答:
 ?。ǎ担─悉?、決めました。
 ?。ǎ叮─悉?、決まりました。
  例(5)和例(6)的語感******不同。如果是自他對應的動詞,那么他動詞重在表示自主動作的完成,而自動詞重在表示變化的結果。例(5)用他動詞只是明確了本人的意志,而例(6)用自動詞***會給人這樣的影響:相親的結果不僅是雙方都同意,而且家人也一致贊成。所以聽到例(6)的回答后,你***可以毫不猶豫地道賀了。